Українська література

13.03. Тема: Павло Тичина. Майстерне відтворення краси природи, яка надихає ліричного героя й зміцнює його патріотичні почуття засобами художнього слова. " Не бував ти у наших краях!"

Д.З. Виразно читати поезію, розповідати про поета. * Скласти вірш , присвячений рідному краєві

17.03. Тема: П.Тичина. Мелодійність віршів П.Тичини. "Гаї шумлять", "Блакить мою душу обвіяла"

Д.З.Вивчити напамять одну з поезій

20.03.Тема: Євген Гуцало. Порушення теми вічного протистояння добра і зла в оповіданні "Лось". 

Д.З.Прочитати твір до кінця

31.03. Тема: Євген Гуцало "Лось". Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань

Д.З. Підготуватись до написання твору-розповіді

03.04. Тема: Розвиток мовлення .Усний твір-розповідь про вигадані події на основі прочитаного. Складання власної версії закінчення твору Є.Гуцала "Лось"

Д.З. Підготувати повідомлення про життєвий і творчий шлях М.Рильського; про дощ і його різновиди

07.04. Тема: М.Рильський. Основні відомості про поета. Його вміння бачити красу рідної природи. "Дощ"

Д.З. Написати казку про те, як дощ повів вас у чарівну країну різнокольоровихдощів. *Знайти інформацію про походження назв осінніх місяців

10.04.Тема: М.Рильський. Єдність людини іприроди, звязок між станом людськолї душі та довкілля. "Осінь-маляр з палітрою пишною"

Д.З.Вивчити напамять одну з поезій М.Рильського

14.04.Тема: Письмовий художній етюд про природу (письмово). Теми: "Молода весна", "Золоті ключики весни" (на вибір)

Д.З. Прочитати оповідання Гр. Тютюнника "Дивак"

17.04. Тема: Гр. Тютюнник. Коротко про письменника. "Дивак". Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів - природи і людини, зображених в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи

Д.З. Скласти план до твору. Вивчити напамять уривок від слів "В бору снігу мало" до слів "...дятел порається". Зібрати матеріал до характеристики образу Олеся (усно).

21.04.Тема: Виразне читання напамять прозового уривка з оповідання "Дивак"

Д.З. Скласти кросворд за змістом оповідання  "Дивак".

24.04. Тема: Хлопчик Олесь, його хага пізнавати загадковий світ природи. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.

Д.З. Підготувати повідомлення про Миколу Вінграновського.Прочитати повість "Сіроманець"

28.04.Тема: Микола Вінграновський. Основні відомості про письменника. "Сіроманець". Захоплююча і драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини і природи

Д.З.Підготувати повідомлення про вовків , їхній спосіб життя та поведінку з людьми

05.05 Тема. Микола Вінграновський. "Сіроманець". Гуманізм повісті

Д.З. Підготуватися до характеристики образів повісті. Знайти прислівя та приказки про вовка, виписати в робочі зошити

08.05 Тема. Микола Вінграновський. "Сіроманець". Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо в обстоюванні своєї позиції

Д.З. Підготуватися до уроку позакласного читання, прочитати твір М. Вінграновського "Первінка".

12.05. Тема. Позакласне читання. М. Вінграновський "Первінка"

Д.З. Підготуватися до написання твору "Мій улюблений літературний герой"

15.05. Тема.  Підсумкова контрольна робота. Письмовий твір "Мій улюблений літературний герой"

Д.З. Прочитати твір Олексія Столбіна "Четвірка з плюсом"

19.05.Тема. Література рідного краю. Олексій Столбін "Четвірка з плюсом"

22.05.Тема. Повторення й узвгальнення вивченого.

Д.З. Написати фанфік - лист письменникові, вивчений твір якого справив найбільше враження

2020-2021 н. р.

03.03

Тема. Повість "Таємниця козацької шаблі". Історичне минуле нашого народу в житті сучасної людини. 

Д/з: прочитати с.169-176. Переказувати параграф 11.

05.03

Тема. Повість "Таємниця козацької шаблі" Образи козаків та символіка козацької шаблі у творі.

Д/з: прочитати с. 178 - 185. Переглянути на  YOuTube фільм "Історія українських земель". Козаки ( I частина).

10.03.

Тема: Література рідного краю. Олександр Олесь "Грицеві курчата"

Д/з: повторити тему, прочитати твір О.Столбіна "Четвірка з плюсом"

12.03.

Тема.Контрольна робота №3

Леонід Глібов, літописні оповіді, Олександр Олесь,Зірка Мензатюк.

Д/з:прочитати оповідання С.Васильченка "У бур'янах".

17.03.

Тема.Тарас Шевченко. Розповідь про поета, його дитинство. Україна часів Шевченка. С.Васильченко"У бур'янах".

Д/з:Дібрати до кожного з розділів заголовок, записати у зошит.

19.03.

Тема. "У бур'янах" С.Васильченка — один з найкращих творів  про дитинство Т.Шевченка.

Д/з: Вивчити напам'ять вірш "За сонцем  хмаронька пливе..."

31.03.

Тема. Картини довколишньго світу, природи в поезіях Т. Шевченка - художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови. "За сонцем хмаронька пливе..."

Д/з: вивчити напам'ять вірш "Садок вишневий коло хати"

02.04.

Тема: Т.Шевченко. "Садок вишневий коло хати..."— перлина українськоі та світової ліричної поезії.

Д/з:Підготувати повідомлення про найвідоміші кургани Чернігівщини.

07.04.

Тема:Павло Тичина."Не бував ти у наших краях!" Майстерне відтворення краси природи, яка надихає ліричного героя й зміцнює його почуття.

Д/з:Читати поезії П.Тичини "Гаї шумлять", "Блакить мою душу обвіяла"

09.04.

Тема:Павло Тичина."Гаї шумлять", "Блакить мою душу розвіяла".Мелодійність віршів Тичини.

Д/з:Вивчити напам'ять одну з поезій П.Тичини. Прочитати "Сосонку Олени Пчілки"

14.04.

Тема: Позакласне читання. Олена Пчілка "Сосонка".

Д/з: Прочитати  твір  М.Вінграновського "Первінка".

16.04

Тема. Євген Гуцал. Порушення теми вічного протистояння добра і зла в оповіданні "Лось".

Д/з: переказувати твір, підготуватися до характеристики образів.

21.04.

Тема: Євген Гуцало. "Лось". Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань.

Д/з:Скласти власну версію  закінчення твору.

26.04.

Тема:РМ. Усний твір-розповідь про вигадані події на основі прочитаного.Складання власної версії закінчення твору Є.Гуцала "Лось".

Д/з: Повторити тему

28.04.

Тема:Контрольна робота №4.

"Рідна Україна.Світ природи".Тарас Шевченко, Павло Тичина, Євген Гуцало.

30.04.

Тема:Максим Рильський. Основні відомості про поета. Його вміння  бачити красу рідної природи і створювати прекрасне засобами поетичної мови. "Дощ".

Д/з: Написати казку про те, як ви наздогнали дощ і він повів вас у чарівну країну різноманітних дощів. Знайти  інформацію про походження назв осінніх місяців, цікаві прислів'я та прикмети  про осінь.

05.05.

Єдність  людини і природи, зв'язок між станом  людської душі та  довкіллям. "Осінь-маляр із палітрою пишною..."

Д/з:Вивчити напам'ять одну з поезій М.Рильського.

07.05.

Тема:Рм Письмовий художній етюд про природу.

Д/з: Прочитати  оповідання "Дивак"